Lenke til hovedsiden for digitale læringsressurser
Hjemmesider og nettaviser:
Eksempler på egne hjemmesider/nettaviser:
Skole med egne temasider
Åmot ungdomsskole i Hedmark lager hjemmesider i forbindelse med ulike arrangementer som "Birkebeinerrittet" og "Fredsprisutdelingen". Disse sidene inneholder lyd, bilde og video. Elevene er aktivt med i prosessen. Les mer om opplegget rundt årets fredsprisutdeling og reportasjene i ungdomsavisa.
Hjemmesider og skole-hjem-samarbeidet
Gode hjemmesider er ikke minst viktige for skole-hjem-samarbeidet. Foreldreutvalget i Grunnskolen (FUG) har nyttige tips for utforming av nettsider. De har også laget et eget idéark (pdf-dokument) til hvordan utforme hjemmesider, hvordan informere og hvordan trekke foreldrene med i prosessen. Flesberg skole i Buskerud hadde gjennomførte i 2002 et eget prosjekt om bruk av ClassFronter i hjem-skole-samarbeidet. Les om prosjektet her. Flesberg skole bruker også den åpne nettsiden til å presentere hva skolen arbeider med. Åskollen skole i Drammen bruker hjemmesider aktivt både internt og eksternt - for presentasjon av elevenes arbeid og i kontakten mellom skole og hjem. Les artikkel fra høyvis-web eller går til skolens hjemmesider.
Egen nettavis
Skolenettet tilbyr i samarbeid med Avis i skolen en nettbasert skoleavistjeneste for grunnskoler og videregående skoler. Med skoleavistjenesten får skolen mulighet til å lage sine egne nettaviser. Skoleavistjenesten gir elever bedre mulighet til å publisere egne tekster for et reelt publikum, og gjennom dette øke sine kunnskaper og ferdigheter innen språk, bildebehandling, kildekritikk, journalistikk og ulike samfunnsspørsmål. Skolens nettavis vil få en unik nettadresse, http://avis.skolenettet.no/avisensnavn, og vil derfor være tilgjengelig for et bredt publikum. På http://avis.skolenettet.no kan man søke etter publiserte artikler, aviser, skoler og fylker. For å opprette en skoleavis på Skolenettet må skolen sende inn et registreringsskjema. Skolen vil da motta en enkel brukerveiledning for tjenesten, som forteller hvordan man logger inn, oppretter brukere med mer.
Verktøy til å lage multimediapresentasjoner med
ProjectLink er et verktøy som skolebarn kan bruke for å lage multimeidapresentasjoner. Forsøk har vist at verktøyet støtter elevenes arbeidsprosesser langt bedre enn andre verktøy fordi elevenes fokus kan konsentreres helt og fullt på det som er deres oppgaver.
Elevene kan hente innhold på egen datamaskin, fra digitalkamera, nettsider og eksterne innholdstjenester. Innholdstjenestene kan være andre skoler som bruker ProjectLink eller innholdsleverandører som NRK. ProjectLink-systemet tilgjengeliggjør innhold på en unik måte. Tilpasninger av videoinnhold og lyd gjøres slik at innholdet inngår i elevenes kontekst, ikke i produsentens. Innholdskilden verken kopieres eller endres.
ProjectLink vil være gratis tilgjengelig for skolene i minst to år. Det egner seg til både for grunn- og videregående skole.
Multimedialab V er et verktøy hvor både lærere og elever kan lage presentasjoner med lyd, film og animasjoner. Programmet kan brukes i forbindelse med tema- og prosjektarbeid hvor elevene deltar aktivt i produksjonen. Lærere kan også bruke programmet til å produsere digitale læremidler for elevene. Dette er en digital læringsressurs som tar for seg hvordan du kan komme i gang med å bruke presentasjons- og multimedieprogrammet Multimedialab V. Programmet forhandles i Norge av Mikrodaisy. På skolenettet finner du et eget kurs om bruk av programmet. Det kommer en ny, forbedret utgave i løpet av vinteren.
Verktøy til å lage kurssider med
MentorKit fra Norsk Interaktiv er et svært hendig system som du kan lage "skjermbøker" med. Les omtale her på høyvis-web .
Andre ressurser:
Videoproduksjon for nybegynnere
Dette er en power-point-presentasjon som på en lettfattelig måte tar nybegynneren gjennom de ulike fasene av en videoproduksjon. Opplegget er pedagogisk og setter fingeren på mange nybegynnerfeil og kommer med gode råd.
Streaming i praksis
Skolene i Namdalen tar opp ulike arrangementer på video, streamer det og presenterer opptakene på skolenes hjemmesider. Høgskolelektor Håvard Sørli har mye erfaringen med hvordan dette kan gjøres på en god måte og deler av erfaringen i en egen artikkel på høyvis-web.
Lenke til hovedsiden for digitale læringsressurser |
